-
、省悟和修养水平的提高，强调用“行善”、“平等”、“和平”的教义教规教化人心，成就和平愿景。同时，宗教组织之间也积极推动对话，通过交流增进了解、加深理解、消除误解、取得谅解，防止宗教因素被极端主义活动...误解，力求在危机时刻同舟共济而非造成两败俱伤。
...
张志鹏
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/18100391731.html
-
石刻博物馆副研究员刘贤高在研讨会上抛出了“更名”话题。他说，大足石刻这个名字不够准确，容易引起误解，以为大足石刻就是在山壁上刻些字画。
刘贤高查阅了《中国大百科全书》的权威解释，“石刻”指在碑碣...
“这次的会议通知，我们写的是大足石刻（或称大足石窟），就是怕引起误解”，大足石刻博物馆馆长黎方银表示，由于名字不准确，大足石刻正遭遇被“边缘化”的尴尬。
“在网上查询，不管说中国三大石窟...
佚名
|佛教新闻|台湾|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/11/08350793094.html
-
具有爱与慈悲特质的人。我不会尝试让（不信佛教的）人们改信佛教，但我更愿意鼓励人们去练习爱与慈悲。
每个人都喜欢爱与慈悲这个主题，但当真的需要去修持爱与慈悲时，事情就变得困难而且充满误解了。举例来说，很多人都认为慈悲心就意味着当别人对你做了很不好的事情，你仍然必须对他们很慈悲。当我们以这种方式施以慈悲其实对我们并没有多大的利益，而且很不实际。当人们练习慈悲，会产生误解，他们以为当有人在受苦，他们...
不详
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/07461393233.html
-
成“世为迁流界为方位”。这种解释是只有在看着汉文的“世界”二字时才会产生的误解，因为从梵文翻译过来的“世界”一词，“世”是世上、世间之义，而不是当时间意义讲的三世的“世”字的意思，“界”是层、部分的意思，而没有方位的含义。只有不懂梵文词意的人，仅依照汉文的“世界”二字来作理解时，才会根据只存在在汉字中的歧义产生误解，错误理解出梵文里根本没有的另外一种意思来。 汉文里的“世”字，不但有世上、世间...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23503641549.html
-
病困、贫穷、孤 寂、恶劣的宗教环境等；后天的学友星散，诬蔑，阴谋打击，歪曲，利用，背信弃义等，加上对他 的误解，不接受而烧毁他的书，群起而攻。漫天风雨，突显不平凡的一生。但为了“不忍圣教衰， 不忍众生苦”的菩萨誓愿，他以“正直舍方便，但说无上道”的精神去坚立法幢，并立誓要“生生 世世在这苦难的人间，为人间的正觉之音而献身!” 对导师博大精深的思想，误解，错解的人不少，但不懂的人更多，历来...
胜军
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21050063293.html
-
徐复观《心的文化》
中国文化最基本的特性，可以说是“心的文化”。我讲这个题目的目的，是为了要澄清一些误解，为中国文化开出一条出路。因为目前对于中国文化的误解，许多是从对于“心”的误解而产生的。由于这些误解所形成的局面，使人感到中国由几千年来所积累的传统文化，好像已经逼得走头无路。
一、人生价值的根源
首先，我们应承认，在人类文化发展的过程中，很多人在寻求解决人生...
徐复观
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09021591559.html
-
误解了惠能的“佛性”之说。无论从两者所属的思想体系还是从敦煌本《坛经》的相对可靠性来讲，这种篡改都是对惠能禅学的误解。造成这种误解的原因有二：一是《金刚经》与惠能结下的深缘，二是牛头禅风的影响，这些使...坛经》里，由惠晰带头（以后其他各本因之）把它篡改为“本来无一物”，极大误解了惠能的“佛性”之说。岂料，人们习而匪察，承而匪考，以讹传讹，竟然酿成千古误会。即使在中国古典名著《红楼梦》中亦引用“本来无一...
车其磊
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08041454482.html
-
仿效佛教有了出家的道士，建立起道教组织。
出家必须要割爱辞亲，勤修戒定慧，息灭贪嗔痴。为什么要割爱？为什么要辞亲？这在佛教教义上可以获得解答。只是有的人认为出家不孝顺父母，容易产生误解。在历史上...已形成一种时尚风气。我们说有的人误解佛教，其实，是我们误解了佛教。因为有的人口念心不念，持戒修定不够认真，不管念多少篇的佛经，“鬼”还是没有被超度。我听说有的大修行人不用念经持咒，也能超度父母，他们只...
寒月
|孝|超度|
http://www.fjdh.cn/article/2005/08/090520650.html
-
未“开蒙”的小孩不是苏格拉底，他们需要的是灌输教化，而不是批判反思。
《外滩》：您认为儒家人格是否有与现代人格相冲突的地方？
蒋庆：你提出这一问题，潜台词中存在着对儒家的误解，好像存在着截然不同的“儒家人格”和“现代人格”。产生这一误解的原因，是现代中国的知识分子在理解儒家文化时往往戴上西方文化的有色眼镜。
比如你所说的“现代人格”，不外乎就是“独立自主人格”，或者“自由人格”，...
曾进 老牛 报道
|道德|读经|
http://www.fjdh.cn/article/2005/10/0941461597.html
-
迷信自由，误解自由，不负责任的自由，生而不教的自由，老而不养的自由，幼而不教，你说生这个小孩子干什么？教他在世界上做一些个不合法的事情，可以说是造罪。老而不养，人年纪老了，应该老有所终，壮有所用，幼有...的老人。要不这样子，你说生这么多孩子干什么？结婚又干什么？这不是没有意义嘛！所以啊！在这个国家，误解自由，让小孩自由发展。你看一千一万个发展坏了。好的，或者有一二个，这些孩子生来有这种仁性，知道做好事...
宣化上人
|戒淫|邪淫|
http://www.fjdh.cn/article/2006/09/0714425519.html